Przedszkole znajduje się przy ulicy Afrykańskiej 9. W placówce zlokalizowane jest 6 oddziałów przeznaczonych na 142 dzieci. Dwie przestronne sale znajdują się na parterze-przeznaczone są dla dzieci młodszych 3-4 letnich. Natomiast na pierwszym piętrze usytuowane są cztery sale dla dzieci starszych 5-6 letnich. Nasze grupy noszą nazwy: Misie, Tygryski, Kangurki, Sówki, Jeżyki i Kociaki.

Do dyspozycji naszych wychowanków, przekazujemy przestronne, kolorowe i dobrze wyposażone sale całodziennego pobytu. Kąciki zainteresowań, pomoce dydaktyczne i zabawki są dostosowane do wieku naszych wychowanków i spełniają wszelkie normy bezpieczeństwa. Ponadto posiadamy nowoczesną tablicę interaktywną dzięki której przekazujemy wiedzę w nowoczesny i atrakcyjny sposób naszym podopiecznym.

Duży ogród przedszkolny zapewnia przestrzeń do pobytu na świeżym powietrzu. Dzieci wychodzą również na spacery w celu poznania najbliższej okolicy. Nawiązaliśmy współpracę ze środowiskiem lokalnym z Biblioteką dla Dzieci i Młodzieży nr 62 oraz z Klubem ,,Orion”.

Nasi podopieczni na co dzień oprócz opieki, wychowania i nauki mają też zapewnioną niezbędną pomoc psychologiczno-pedagogiczną ze strony logopedy, psychologa oraz pedagoga specjalnego. Wszyscy nasi wychowankowie korzystają z żywienia, z dwóch lub trzech posiłków dziennie. Przedszkole posiada własną, profesjonalnie wyposażoną kuchnie, serwującą smaczne, domowe posiłki.

Przedszkole Nr 295, to miejsce, w którym zapewniamy dzieciom radość i bezpieczeństwo, profesjonalną opiekę, edukację i dobrą zabawę. Poprzez swoją pracę wszyscy pracownicy przedszkola starają się czynić wszystko, aby zasłużyć na miano przedszkola przyjaznego dzieciom i rodzicom.

Do naszego przedszkola, które znajduje się przy ulicy Afrykańskiej 9 należą dwie oddzielne filie. Znajdują się w odległości 5 minutowego spaceru od przedszkola głównego, w budynku przy Aleii Stanów Zjednoczonych 26A (obok przystanku Międzynarodowa 02). Znajdują się tu 3 grupy: Biedronki (filia I) oraz Pszczółki i Motylki (filia II). Mimo odległości która nas dzieli z przedszkolem głównym, nie omijają nas żadne atrakcje, wydarzenia, święta okolicznościowe.

Mamy własny plac zabaw ale spacery też nie są nam straszne. Są tu piękne sale, niezbędne zaplecze a o pełne brzuszki naszych podopiecznych dba pyszny katering. Na co dzień panuje u nas spokój i kameralna atmosfera, co sprzyja kontaktom z rodzicami oraz rozwojowi i adaptacji dzieci do przedszkola. Często także spotykamy się wspólnie w gronie Biedronek, Pszczółek i Motylków  np. na placu zabaw, odwiedzamy swoje sale, uczestniczymy razem w ciekawych wydarzeniach np. bal karnawałowy, koncerty.

Nasi podopieczni na co dzień oprócz opieki, wychowania i nauki mają też zapewnioną niezbędną pomoc psychologiczno-pedagogiczną ze strony logopedy, psychologa oraz pedagoga specjalnego. Wszystko to sprawia, że miejsce to jest idealnym- rocznym przystankiem dla maluchów zanim powitają progi "dużego przedszkola".

Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i zaspokaja potrzebę poznawania siebie i świata przez obserwacje,  działanie i dokonywanie wyborów.  Zapewnia dzieciom rozwój na najwyższym dla nich poziomie a od aktywności własnej dziecka prowadzimy do aktywności twórczej i kreatywności w życiu.

Misja przedszkola:

• Każde dziecko ma poczucie swojej wyjątkowości, wartości, indywidualności i oryginalności.
• Jest szanowane i obdarzane uwagą, ma zapewnione poczucie bezpieczeństwa.
• Każdy nauczyciel zapewnia prawidłową I bezpieczną organizację warunków do nabywania przez dzieci doświadczeń, które umożliwiają im samodzielną eksplorację świata.
• Każdy nauczyciel wykazuje się kreatywną, poszukującą postawą wobec własnej pracy i wobec potrzeb dzieci.
• Przedszkole pomaga w przygotowaniu do życia w nowoczesnej, stale zmieniającej się rzeczywistości przy jednoczesnym poszanowaniu tradycji i wartości uniwersalnych.
• Przedszkole wdraża nowe, twórcze, ciekawe i aktywizujące metody pracy z dziećmi szczególnie w zakresie szeroko rozumianej edukacji matematycznej.
• Wspieranie nauczycieli w trudnych sytuacjach wynikających z problemów wychowawczych występujących w grupie.
• Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci oraz ich możliwości psychofizycznych w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień.
• Współpraca nauczycieli w rozwiązywaniu problemów. Stworzenie atmosfery wzajemnego poszanowania się i wspierania.
• Monitorowanie oddziaływań edukacyjnych, motywowanie, wzmacnianie mocnych stron dziecka.
• Przedszkole widziane w środowisku lokalnym jako nowoczesne i otwarte.
• Promowanie osiągnięć poprzez stronę www przedszkola, dzięki której rodzice będą mieli dostęp do bieżących informacji o działaniach placówki.