Przedszkole w Markach może się poszczycić ponad sześćdziesięcioletnią tradycją. Powstało jako placówka Caritas w 1946 roku i mieściło się w obecnym Domu Katolickim. Funkcję kierownika w latach 1946 – 1952 pełniła pani Stanisława Cynarska.

W latach 1952 - 1972 kierownikiem była pani Aniela Jędrzejewska. A od 1973 do 2004 roku dyrektorem przedszkola była pani Danuta Abramowicz. Od 2004 roku dyrektorem jest Hanna Dąbrowska.

W 1973 roku przedszkole zostało przeniesione do obecnego budynku, który został poddany rozbudowie po dawnej Szkole Podstawowej Nr 1.

W roku 2005 Przedszkolu Miejskiemu Nr 1w Markach zostało nadane imię „Wesoły Skrzat” a w 2006 roku uroczyście obchodziliśmy 60-lecie istnienia placówki.

Budynek przedszkola przy Alei Józefa Piłsudskiego 77 zlokalizowany jest przy głównej trasie, co wpływa korzystnie na zainteresowanie Rodziców bo tu krzyżują się wszelkie szlaki komunikacyjne, ale ogromny hałas i zanieczyszczenie środowiska powodują dyskomfort pracy i spędzenia czasu na wolnym powietrzu.

W 2012 roku została przeprowadzona kompleksowa termomodernizacja budynku, w wyniku której Przedszkole zyskało nową kolorową elewację.

Bardzo miło gościć nam w swych murach małych przedszkolaków, zawsze z radością witamy absolwentów przedszkola, którzy przyprowadzają do nas kolejne pokolenie swoich dzieci oraz wnuków.

Programy własne realizowane w Przedszkolu Miejskim Nr 1 w Markach „Wesoły Skrzat”:

• „Polska – moja Ojczyzna”- program patriotyczny mający na celu rozbudzenie w dzieciach poczucia przynależności do wspólnoty narodowej. Celem programu jest kształtowanie  postaw patriotycznych i obywatelskich. Jest realizowany poprzez prowadzenie cyklicznych zajęć dydaktycznych mających na celu kształtowanie poczucia przynależności do społeczności przedszkolnej, środowiska lokalnego, regionu i kraju.  Dzieci uczestniczą w koncertach  patriotycznych związanych z kalendarzem świąt narodowych oraz  wspólnie z nauczycielami przygotowują  przedstawienia okolicznościowe. W ramach programu będą przygotowywane konkursy plastyczne dla dzieci i ich rodziców.
• „Proszę, dziękuje, przepraszam” - program własny wychowawczy „Wesoły Skrzat” zna zasady dobrego wychowania. Ma na celu wszechstronne przygotowanie dziecka do uczestnictwa w życiu społecznym zgodnie z przyjętym systemem wartości. W ramach programu dzieci tworzą własny kodeks postępowania w grupie przedszkolnej. Są motywowani przez wychowawców do przestrzegania norm i zasad panujących w przedszkolu. Uczą się zasad dobrego wychowania poprzez: prawidłowe wzorce reprezentowane przez pracowników placówki , konsekwentne egzekwowanie przez personel  przestrzegania reguł panujących w placówce, zabawę i wspólne przebywanie z rówieśnikami. Są motywowani do prawidłowego zachowania poprzez wypracowany system nagród i pochwał funkcjonujący w placówce.
• „Program adaptacyjny”- ma celu takie działania pedagogiczne, które sprzyjają rozładowaniu negatywnych doznań dziecka związanych z przebywaniem w nowym otoczeniu , w dużej grupie rówieśniczej i z dala od bliskich. Wiąże się to z zapewnieniem poczucia bezpieczeństwa dzieciom przekraczającym po raz pierwszy próg przedszkola;  organizowanie dni otwartych dla dzieci i ich rodziców, przekazywanie informacji na temat działalności przedszkola oraz zapoznanie z normami i zasadami panującymi w placówce.
• „Rady na odpady”- program ekologiczny  umożliwia dzieciom poszerzanie i pogłębianie wiadomości zgodnie ze wzrastającymi możliwościami intelektualno – percepcyjnymi. Ukazuje on zależność człowieka od środowiska oraz uczy odpowiedzialności za zmiany dokonywane w środowisku naturalnym. Poprzez konkursy plastyczne , cykliczne zajęcia edukacyjne, obserwacje najbliższego otoczenia oraz przygotowywane przedstawienia teatralne o tematyce ekologicznej wpajamy dzieciom podstawowe wiadomości z zakresu edukacji ekologicznej.
• „Wesoły Skrzat bawi się w teatr” – program teatralny. Zabawa w teatr jest jednym ze sposobów wychowywania dzieci. Daje możliwość spontanicznej zabawy z rówieśnikami, oderwania od rzeczywistości. Rozwija umiejętność współdziałania, podporządkowania się i obcowania z innymi. Dzięki kontaktom ze sztuką dziecko rozwija myślenie, inteligencję, wyobraźnię, poznaje skutki zachowań bohaterów, wnika w ich przeżycia. Dziecko styka się z normami społecznymi, wartościami, bohaterami pozytywnymi i negatywnymi. Dzieci chętnie uczestniczą w przedstawieniach teatralnych odbywających się w naszej placówce, mają organizowane wycieczki do teatru oraz sami przygotowują przedstawienia teatralne w ramach zajęć/warsztatów teatralnych prowadzonych w naszym przedszkolu.
• „Kiedy Tygrysy mają kaprysy”- program profilaktyczny mający na celu zapobieganie  trudnym sytuacjom w przedszkolu realizowany przez psychologa zatrudnionego w naszej placówce. Daje wsparcie wychowankom i nauczycielom w przezwyciężaniu konfliktów i trudności występujących na co dzień.