Główna siedziba przedszkola znajduje się w Warszawie przy ul. Sternhela 40, a oddziały zamiejscowe Przedszkola Nr 128 znajdują się w Warszawie przy ul. Nauczycielskiej 16. Organem prowadzącym przedszkole jest Miasto Stołeczne Warszawa. Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty.

Przedszkole nr 128 zapewnia opiekę, wychowanie i nauczanie w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa. Zapewnia dzieciom pełny rozwój umysłowy, moralno-społeczny, emocjonalny oraz fizyczny zgodnie z ich możliwościami i potrzebami psychofizycznymi w warunkach godności osobistej z wykorzystaniem własnej inicjatywy dziecka.

Przedszkole nr 128 realizuje bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie podstawy programowej w oparciu o program wychowania przedszkolnego. Zapewnia organizowanie zajęć dodatkowych, z uwzględnieniem w szczególności potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci. Kształtuje umiejętność współżycia i współdziałania w zespole
niejednorodnym, uczy poczucia odpowiedzialności za drugiego człowieka. Umożliwia dzieciom wychowanie w poczuciu przynależności narodowej, etnicznej, językowej i religijnej.

Przedszkole nr 128 wspomaga indywidualny rozwój dziecka oraz współdziała z rodziną w przygotowaniu do nauki w szkole i udziela dzieciom pomocy psychologiczno–pedagogicznej.

Grupy przedszkolne:

• Grupa I Misie
• Grupa II Zajączki
• Grupa III Liski
• Grupa IV Pszczółki
• Grupa V Koniki
• Grupa VI Słoneczka
• Grupa VII Żabki
• Grupa VIII Tygryski
• Grupa IX Motylki
• Grupa X Biedronki

Ramowy rozkład dnia w przedszkolu nr 128 Kraina Magicznych Liczb:

• 06:30–8:15 - Schodzenie się dzieci, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, tworzenie okazji do
• wymiany informacji, dyskutowanie, zabawy ruchowe; zabawy w kącikach zainteresowań,
• czynności porządkowe, ćwiczenia poranne.
• 08:15–8:30 - Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe;
• Śniadanie – wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higienicznokulturalnych.
• 08:30–9:00 - Śniadanie.
• 09:00–9:45 - Tworzenie sytuacji edukacyjnych w oparciu o podstawę programową w grupach i małych
• zespołach. Rozwijanie twórczej aktywność dzieci.
• 09:45–10:00 - Przygotowanie do drugiego śniadania, czynności higieniczne, czynności samoobsługowe. Drugie śniadanie
• 10:00–11:45 (w wyznaczonych turach) - Zabawy dydaktyczne, gry sportowe, zabawy swobodne na placu przedszkolnym, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze; tworzenie okazji do obserwowania,
• eksperymentowania, odkrywania, podejmowanie zabaw badawczych, konstrukcyjnotechnicznych, zabawy dowolne.
• w razie złych warunków pogodowych: Zabawy dowolne, zabawy w kącikach zainteresowań,
• rysowanie, kolorowanie, obserwacje, relaksacja przy muzyce, zabawy manipulacyjne,
• konstrukcyjne, wspieranie działań twórczych.
• 11:45–12:00 - Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowo-higieniczne.
• 12:00 - Obiad.
• 12:30–14:00 - Odpoczynek poobiedni, kwadrans na bajkę. Słuchanie muzyki, bajkoterapia.
• Dzieci starsze- Zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, wspieranie rozwoju dzieci poprzez:
• ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, itp., zabawy ruchowe, zabawy konstrukcyjne,
• zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, rysowanie. Własna aktywność dzieci,
• zabawy w kącikach zainteresowań, wykonywanie zadań indywidualnych, czynności
• porządkowe, ćwiczenia i zabawy ruchowe.
• 14:00-14:30 - Czynności samoobsługowe i porządkowe przygotowujące do posiłku.
• 14:30 - Podwieczorek.
• 15:00-16:30 - Zabawy ruchowe, zabawy i gry dydaktyczne, zabawy stolikowe, zabawy konstrukcyjne, praca
• wyrównawcza, praca w małych zespołach i indywidualna, zabawy dowolne według
• zainteresowań dzieci.
• 16:30–17:00 - Zabawy i gry stolikowe, ćwiczenia słownikowe, zabawy dowolne według zainteresowań,
• prace porządkowe, tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i
• zainteresowania dzieci, rozchodzenie się dzieci.