Nasze przedszkole jest otwarte na potrzeby dzieci. Dziecko znajduje się w centrum naszych działań, które mają na celu stworzenie warunków dla inicjatywy i samodzielnych doświadczeń. Podążamy za dzieckiem, aby pomóc mu w pełni wykorzystać jego możliwości, rozwijać się harmonijnie, odkrywać otaczający je świat. Towarzyszymy dzieciom w osobistych podróżach po ścieżkach ich własnego rozwoju.

Przedszkole nr 320 mieści się w nowym (oddanym w październiku 2022r.) ogrodzonym, wolnostojącym, jednopiętrowym budynku. Obiekt jest w pełni przystosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych. Wejście do niego jest na poziomie chodnika a w środku mieści się winda oraz łazienki przystosowane dla osób z niepełnosprawnościami. Wejście główne do budynku znajduje się od strony północnej i prowadzi do niego uliczka osiedlowa. Budynek wyposażony jest w monitoring.

Przy drzwiach wejściowych do przedszkola znajduje się wideo domofon, za pomocą którego można połączyć się z każdą salą w budynku oraz z sekretariatem. W przedszkolu jest sześć oddziałów z łazienkami przystosowanymi do potrzeb dzieci. Każda sala wyposażona jest w tablicę interaktywną, nowe mebelki , zabawki , gry i pomoce dydaktyczne. Ponadto w budynku mieści się w pełni wyposażona sala SI, sala gimnastyczna, biblioteka, gabinet logopedyczny oraz gabinet pedagoga i psychologa. Na parterze przy wejściu znajduje się obszerna szatnia dla dzieci, w której każde dziecko ma swoje miejsce do odłożenia butów i powieszenia ubranka.

Przedszkole wyposażone jest w nowoczesną i profesjonalną kuchnię, w której przygotowywane są wszystkie posiłki dla przedszkolaków. Po stronie południowej budynku znajduje się taras, nowy i bezpieczny plac zabaw oraz altana. Wejście do przedszkola jest się od strony północnej i prowadzi do niego uliczka osiedlowa. Przedszkole kładzie nacisk na wszechstronny rozwój dziecka. Stosujemy twórcze i aktywizujące metody pracy. Naszym celem jest jak najlepsze przygotowanie dzieci do szkoły.

Staramy się aby przedszkolaki mogły korzystać z bogatej oferty przedszkola , którą stanowią: liczne warsztaty, teatrzyki, koncerty i wycieczki. W przedszkolu organizowane są konkursy dla dzieci i rodziców oraz akcje charytatywne. Dzieci biorą udział w okolicznościowych występach artystycznych takich jak: Jasełka, występ z okazji Dnia Babci i Dziadka, przedstawienie z okazji zakończenia roku szkolnego. Przedszkolaki przygotowywane są przez nauczycielki do udziału w konkursach zewnętrznych np.: plastycznych, muzycznych, recytatorskich, fotograficznych itp.

Przedszkole podąża pięcioma ścieżkami:

Pierwszy szlak „Twórcze przedszkole”:

• Budzimy radość z tworzenia
• Rozwijamy wyobraźnię
• Uwrażliwiamy na otaczający świat
• Pobudzamy do działania
• Rozwijamy uzdolnienia
• Wspieramy w tworzeniu oryginalnych pomysłów
• Umożliwiamy wyrażanie siebie w różnych formach aktywności – ruchowej, plastycznej, werbalnej, muzycznej, mimicznej
• Nieustannie doskonalimy swój warsztat pracy

Drugi szlak „Partnerskie przedszkole”:

• Współpracujemy z rodzicami w zakresie wychowania ich dzieci
• Zachęcamy rodziców do włączenia się w działania przedszkola
• Opracowujemy wspólne działania nad pokonywaniem trudności, podnoszeniem umiejętności dzieci
• Staramy się zaistnieć w społeczności lokalnej, jak również na arenie międzynarodowej
• Zapraszamy do współpracy inne osoby i instytucje, także w ramach projektów eTwinning i Erasmus+/PoWER

Trzeci szlak „Bezpieczne i zdrowe przedszkole”:

• Kształtujemy nawyki higieniczne i zachowania prozdrowotne
• Wyrabiamy nawyki związane z hartowaniem, higieną wzroku, słuchu i układu nerwowego
• Rozwijamy sprawność ruchową dzieci z elementami gimnastyki korekcyjnej
• Uczymy zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo

Czwarty szlak „Przyjazne przedszkole”:

• Tworzymy atmosferę przyjaźni i szacunku
• Wdrażamy zachowania akceptowane społecznie, wprowadzamy w kulturę bycia
• Rozwijamy umiejętność zgodnego współżycia, współdziałania i rozwiązywania konfliktów
• Uczymy otwartości na inne kultury, religie oraz postawy, wychowujemy do poszanowania odmienności
• Przygotowujemy do dialogu międzykulturowego

Piaty szlak „Przedszkole poszerzające horyzonty”:

• Wspieramy dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia, także w wymiarze międzynarodowym
• Stwarzamy przestrzeń do samodzielnego działania (kąciki zainteresowań)
• Wspomagamy dzieci w osiąganiu gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole
• Pomagamy w pokonywaniu trudności edukacyjnych i rozwojowych
• Rozszerzamy zakres wiadomości i umiejętności dziecka
• Stawiamy na rozwój kompetencji komunikacyjnych dzieci, w tym znajomość języków obcych, ze szczególnym uwzględnieniem języka angielskiego

Szósty szlak „Nowoczesne przedszkole”:

• Nadajemy placówce wymiar europejski
• Kształtujemy kompetencje cyfrowe dzieci i nauczycieli
• Systematycznie rozbudowujemy bazę technologiczną i multimedialną przedszkola
• Rozwijamy warsztat metodyczny nauczycieli o nowe pomoce i narzędzia tworzone z wykorzystaniem technologii
• Pogłębiamy wiedzę o różnorodnych systemach edukacji w Europie